Un diaporama présenté par Aurélie Philemy devant une salle de classe de primaire

Pour les enfants

 

Développer la régulation des émotions
dès le plus jeune âge (5 à 18 ans).

Pourquoi travailler sur la régulation émotionnelle dès le plus jeune âge ?

Développer l’intelligence émotionnelle dès l’enfance permet de prévenir les conflits, renforcer l’estime de soi et faciliter les apprentissages.
Ces compétences émotionnelles sont essentielles pour le bien-être affectif, social et scolaire de chaque enfant. 

  • Aider les enfants à exprimer ce qu’ils ressentent 
  • Apprendre à gérer les crises de colère, de frustrations, les conflits entre enfants 
  • Améliorer le manque de concentration ou de motivation à l’école

Les différents ateliers :

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Présentation animée sur les émotions (avec vidéos pédagogiques)

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Jeu actif « Que ressens-tu ? » avec figurines géantes

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Jeu de société « L’archipel des émotions » , un jeu coopératif pour comprendre ses ressentis

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Atelier créatif : fabrication de la figurine de son émotion

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Fiches d’exercices à refaire en classe ou questionnaire à faire en famille à rapporter à la maison

Les bienfaits :

Une meilleure expression des émotions

Moins de tensions et de conflits

Une meilleure coopération en classe et à la maison

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